Relaciones interpersonales, VIDA COTIDIANA, Familia y formas de convivencia, Estudio Cuantitativo, Expectativas, Internet, Situación personal, VALORES Y ACTITUDES
-Escala de satisfacción (0-10) con la vida personal.
-Escala de satisfacción (0-10) con distintos aspectos de la vida personal.
-Escala de confianza (0-10) en la gente.
-Número de personas a las que podría acudir en diferentes circunstancias personales.
-Tipo de relación con la persona a la que acudiría en diferentes circunstancias personales.
-Prestación de diferentes tipos de ayuda en los últimos 6 meses a personas de su círculo social.
-Persona de su círculo social más próximo al que ha prestado ayuda (últimos seis meses).
-Recepción de diferentes tipos de ayuda en los últimos 6 meses de personas de su círculo social más próximo
-Persona de su círculo social más próximo de la que ha recibido ayuda (últimos seis meses).
-Valor más importante para una buena convivencia social (2) (ordinal).
-Edades en que las niñas y los niños alcanzan diferentes fases de la vida.
-Edad ideal para diferentes cuestiones.
-Edad en la que la persona entrevistada llevó a cabo diversas cuestiones
-Relación con abuelos/as.
-Actividades compartidas con abuelos y abuelas.
-Grado de acuerdo con diversas afirmaciones sobre las relaciones padres, hijos/as, abuelos/as.
-Actividades asociadas a la imagen de un padre y de una madre (2) (ordinal).
-Imagen del entrevistado de las personas mayores (2) (ordinal).
-Grado de acuerdo con distintas frases sobre actitudes y valores.
-Situaciones de la vida que preocupan más personalmente (primer lugar) y (segundo lugar).
-Convivencia con la madre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Convivencia de la persona entrevistada con sus padres en la misma vivienda a la edad de 16 años.
-Progenitor con el que se convivía la mayor parte del tiempo.
-Razón por la que no se vivía con el padre o con la madre la mayor parte del tiempo.
-Edad en el momento de la separación/divorcio de los padres.
-Convivencia de la persona entrevistada en la misma vivienda con otras personas a la edad de 16 años.
-Año de adopción legal por parte de su madre.
-Lugar de nacimiento de la madre (provincia) y (país) y tiempo de residencia en España (año de llegada).
-Año de nacimiento de la madre.
-Edad al fallecimiento de la madre.
-Escolarización de la madre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Nivel de estudios completados y (sector) por la madre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Situación laboral de la madre, situación profesional, ocupación y rama cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Religiosidad de la madre y frecuencia de asistencia a oficios religiosos cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Escala de ubicación ideológica (0-10) de la madre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Definición de la ideología política de la madre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Año de adopción legal por parte de su padre.
-Lugar de nacimiento del padre (provincia) y (país) y tiempo de residencia en España del padre (año de llegada).
-Edad del padre (año de nacimiento).
-Edad al fallecimiento del padre.
-Escolarización del padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Nivel de estudios completados y (sector) por el padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Situación laboral del padre, ocupación, situación profesional y rama de actividad del padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Religiosidad del padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años y frecuencia de asistencia a oficios religiosos.
-Escala de ubicación ideológica (0-10) del padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Definición de la ideología política del padre cuando la persona entrevistada tenía 16 años.
-Tipo de localidad donde residía la persona entrevistada cuando tenía 16 años.
-Proximidad de una gran ciudad a la localidad donde residía la persona entrevistada a los 16 años.
-Escala de clase social subjetiva (1-10) de la persona entrevistada.
-Escala de valoración (0-10) de los motivos para alcanzar una determinada posición económica.
-Características de la forma de ser personal.
-Escala de importancia (0-10) de diversos aspectos para que a uno/a le vaya bien en la vida.
-Escala de valoración (0-10) del atractivo físico de la persona entrevistada para su edad.
-Tenencia de cuenta en diferentes redes sociales en Internet.
-Número de contactos en redes sociales.
-Estado civil de la persona entrevistada.
-Lugar de nacimiento de la persona entrevistada (provincia) y (país).
-Tiempo de residencia en España si ha nacido fuera (año de llegada).
-Momento de la adquisición de la nacionalidad española.
-Nacionalidad de la persona entrevistada (extranjeros).
-Nivel de estudios alcanzado por la persona entrevistada y sector.
-Posesión de la titulación oficial de los estudios terminados por la persona entrevistada.
-Nivel de estudios efectivamente finalizados alcanzado por la persona entrevistada y sector.
-Tipo de prestación por desempleo que percibe actualmente la persona entrevistada.
-Realización de algún curso dirigido a personas en paro.
-Tipo de prestación que percibe actualmente.
-Persona que es cabeza de familia.
-Ocupación del cabeza de familia (CNO11) y situación profesional del cabeza de familia.
-Tipo de empresa u organización del cabeza de familia.
-Cuerpo y nivel de los funcionarios del cabeza de familia.
-Rama de actividad del cabeza de familia (CNAE09) y ocupación del cabeza de familia (CNO11).
-Rama de actividad de la persona entrevistada (CNAE09) y ocupación de la persona entrevistada (CNO11).
-Situación profesional de la persona entrevistada tipo de empresa u organización de la persona entrevistada.
-Cuerpo y nivel de funcionarios de la persona entrevistada.
-Tipo de contrato laboral de la persona entrevistada.
-Fecha en que se comenzó a trabajar en el empleo de referencia (mes) y (año).
-Medio para conseguir el trabajo actual.
-Trabajo anterior de al menos 6 meses.
-Fecha en que se comenzó a trabajar en el primer empleo de al menos seis meses seguidos de duración.
-Ocupación de la persona entrevistada en el primer trabajo (CNO11) y rama de actividad del primer trabajo de la persona entrevistada (CNAE09).
-Situación profesional de la persona entrevistada en el primer trabajo y tipo de empresa u organización del primer trabajo de la persona entrevistada.
-Cuerpo y nivel de funcionarios del primer trabajo de la persona entrevistada.
-Comparación del nivel de estudios alcanzados entre el primer trabajo y el actual.
-Nivel de estudios alcanzado durante el primer trabajo de la persona entrevistada.
-Medio para conseguir el primer trabajo.
-Situación laboral de la persona entrevistada.
-Fecha en que se dejó de trabajar en el último empleo (mes) y (año).
-Tipo de jornada laboral de la persona entrevistada.
-Motivos para una jornada a tiempo parcial en el trabajo actual.
-Vivencia de la jubilación.
-Edad a la que le gustaría (o le hubiera gustado) dejar de trabajar.
-Recepción de alguna ayuda en especie de sujetos y entidades privados (últimos 12 meses).
-Titular de la vivienda si es en propiedad.
-Vivienda completamente pagada o pendiente de hipoteca.
-Escala de autoubicación ideológica (0-10) de la persona entrevistada.
-Autodefinición de la ideología política de la persona entrevistada.
-Religiosidad de la persona entrevistada, religión no católica que se profesa y frecuencia de asistencia a oficios religiosos.
-Recuerdo de voto en las elecciones generales de 2016 de los votantes y [recodificada]
-Pertenencia a diferentes asociaciones y motivos para no convivir con su pareja (2) (ordinal).
-Tiempo de relación de pareja para aquellos que no comparten la misma vivienda (año inicio).
-Reparto de las tareas domésticas en el hogar.
-Forma de tomar las decisiones con la pareja con quien se convive sobre una serie de tareas familiares.
-Estado civil de la pareja.
-Forma de administrar los ingresos del hogar.
-Sexo de la pareja, edad de la pareja (mes y año) y lugar de nacimiento de la pareja (provincia) y (país).
-Tiempo de residencia en España de la pareja si ha nacido fuera (año de llegada).
-Escolarización de la pareja y nivel de estudios alcanzado por la pareja.
-Estudios finalizados de la pareja y Sector de los estudios efectivamente finalizados alcanzados por la pareja
-Situación laboral de la pareja.
-Escala de ubicación ideológica (0-10) de la pareja y definición de la ideología política de la pareja.
-Religiosidad de la pareja, rReligión que profesa la pareja y frecuencia de asistencia a oficios religiosos.
-Trabajo remunerado en la trayectoria laboral de la pareja, ocupación de la pareja (CNO11) y rama de actividad de la pareja (CNAE09).
-Situación profesional de la pareja, tipo de empresa u organización de la pareja, cuerpo y nivel de los funcionarios de la pareja y tipo de contrato laboral de la pareja.
-Influencia de distintos factores a la hora de iniciar su relación de pareja estable.
-Experiencia de pareja, nº de parejas en la vida de la persona entrevistada y forma como conoció a su actual pareja.
-Motivos principales para establecer una relación amorosa estable (2) (ordinal).
-Tiempo pasado desde que finalizó su última relación, modo en que finalizó su última relación.
-Causas de la terminación de la relación con la última pareja y expectativas de mejorar o no su vida ante la ruptura de la pareja.
-Motivo por el que no tiene pareja.
-Composición del hogar: relación de parentesco.
-Número de hijos/as de la persona entrevistada, sexo y edad de los/as hijos/as.
-Factores que impulsaron a la decisión de tener hijos/as (2) (ordinal).
-Toma de decisiones a la hora de tener su primer hijo/a.
-Motivo principal para no tener hijos/as.
-Número de hijos ideal de la persona entrevistada.
-Escala de valoración (0-10) del atractivo físico de la persona entrevistada por el entrevistador.
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FAQ
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