Alumnos que abandonaron la ESO en el curso 2013-14 que trabajaban en 2019 según consideren que han recibido suficiente formación para desempeñar su trabajo por sexo y tipo de jornada laboral (API identifier: /t13/p451/2019/p10/l0/05019.px)

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Country of origin
Updated
2020.11.27 11:24
Created
Available languages
Spanish
Keywords
tipo de jornada laboral, Precisaría más formación teórica, Ambos sexos, Mujeres, Precisaría más formación práctica, sexo, Estadísticas, Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion, han recibido suficiente formación para desempeñar su trabajo, A tiempo parcial, Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral, Total trabajando, Continuous training and education employment relationship, Formación permanente y relación educación empleo, Precisaría más formación tanto teórica como práctica, La formación recibida es suficiente para el puesto de trabajo, Education, Mercado laboral y salarios, A tiempo completo, Hombres, Labour market and wages, Educación y formación, Statistics
Quality scoring
220

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Table of INEBase Alumnos que abandonaron la ESO en el curso 2013-14 que trabajaban en 2019 según consideren que han recibido suficiente formación para desempeñar su trabajo por sexo y tipo de jornada laboral. National. Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion
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