Keywords
Labour market and wages, Statistics, Formación Profesional Básica, Sexo, Mercado laboral y salarios, Total matriculados en el curso 2016-17, Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos sin título, Estadísticas, Otros Programas Formativos, Continuous training and education employment relationship, Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral, Curso 2015/16: Bachillerato sin título, Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias con título, Education, Ambos sexos, Educación Secundaria Obligatoria, Estudios, Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza, Educación y formación, Bachillerato, Formación permanente y relación educación empleo, Total, Estudios 2015-2016, No matriculados en el sistema educativo, Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores, Curso 2015/16: Bachillerato con título, Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO sin título, Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título, Curso 2015/16: FP Básica / Otros Programas Formativos con título, Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título, Educación Secundaria de personas adultas, Mujeres, Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion, Hombres, Enseñanzas universitarias, Curso 2015/16: Enseñanzas universitarias sin título, Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin tít, Curso 2015/16: Educación Secundaria de personas adultas / ESO con título, Curso 2015/16: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con tít, Curso 2015/16: No matriculado en el sistema educativo