Keywords
Continuous training and education employment relationship, Formación permanente y relación educación empleo, Curso 2016/17: No matriculado en el sistema educativo, Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores, Estudios, Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza, Curso 2016/17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior sin finalizar, Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior, Curso 2016/17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con tít, Estudios 2016-2017, Total, Total matriculados en el curso 2017-18, Curso 2016/17: Bachillerato sin título, Sexo, Mujeres, Curso 2016/17: Curso de acceso a Ciclo Formativo de Grado Superior finalizado, Curso 2016/17: Enseñanzas universitarias sin título, Curso 2016/17: Enseñanzas universitarias con título, Education, Bachillerato, Curso 2016/17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título, Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral, Statistics, Hombres, Mercado laboral y salarios, No matriculados en el sistema educativo, Curso 2016/17: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin tít, Educación y formación, Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion, Curso 2016/17: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título, Ambos sexos, Estadísticas, Labour market and wages, Enseñanzas universitarias, Curso 2016/17: Bachillerato con título