Keywords
Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Muy importante, Falta de conocimientos informáticos: Nada importante, Continuous training and education employment relationship, Falta de experiencia profesional: Nada importante, Statistics, Falta de experiencia profesional: Poco importante, Mujeres, dificultades para encontrar empleo, Falta de experiencia profesional: Muy importante, Falta de conocimientos informáticos: Muy importante, Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Bastante importante, Falta de experiencia profesional: Bastante importante, Carencias en la formación universitaria recibida: Nada importante, Actividades personales que impiden trabajar: Poco importante, Hombres, Falta de conocimientos informáticos: Bastante importante, Carencias en la formación universitaria recibida: Bastante importante, Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Poco importante, Survey on the Labour Insertion of University Graduates, Falta de conocimiento de idiomas: Poco importante, Mercado laboral y salarios, Actividades personales que impiden trabajar: Nada importante, Education, Falta de conocimiento de idiomas: Muy importante, Carencias en la formación universitaria recibida: Muy importante, Total desempleados, Exigencia de tener un trabajo acorde con expectativas propias: Nada importante, Falta de conocimiento de idiomas: Nada importante, Falta de conocimiento de idiomas: Bastante importante, Formación permanente y relación educación empleo, Labour market and wages, Carencias en la formación universitaria recibida: Poco importante, Estadísticas, Actividades personales que impiden trabajar: Bastante importante, Encuesta de Inserción Laboral de Graduados Universitarios, Actividades personales que impiden trabajar: Muy importante, Ambos sexos, Falta de conocimientos informáticos: Poco importante, Educación y formación, sexo