Keywords
No matriculados en el sistema educativo, Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza con tít, Mercado laboral y salarios, Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion, Curso 2014/15: Bachillerato con título, Curso 2014/15: No matriculado en el sistema educativo, Formación permanente y relación educación empleo, Enseñanzas universitarias, Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral, Bachillerato, Estudios 2014-2015, Estadísticas, Total matriculados en el curso 2015-16, Total, Continuous training and education employment relationship, Mujeres, Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores sin título, Curso 2014/15: Bachillerato sin título, Hombres, Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias con título, Ambos sexos, Education, Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores con título, Curso 2014/15: Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza sin tít, Estudios, Educación y formación, Sexo, Curso 2014/15: Enseñanzas universitarias sin título, Ciclos Formativos de Grado Superior / Enseñanzas artísticas superiores, Statistics, Ciclos Formativos de Grado Medio / Enseñanzas profesionales de Música y Danza, Labour market and wages